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摘要:
《英语课程标准》(2011版)明确了英语课程的工具性和人文性,重视发展学生的思维能力,提出了这样的总体目标:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养.
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文献信息
篇名 浅析中年级cartoon time板块教学
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 cartoon time 板块 教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯琴 江苏省宝应县小官庄镇中心小学 5 3 1.0 1.0
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