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摘要:
该文基于对182名大学生英语网络自主学习的实证研究,了解目前大学生英语自主学习的现状,对英语学习者的移动微学习诉求进行了探析与总结,以期为移动学习平台的研发、高校引导学生进行自主英语学习提供一定的参考和建议。
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英语
自主学习能力
教育
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文献信息
篇名 大学生英语自主学习的移动微学习诉求研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 英语自主学习 移动微学习 诉求
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 H319
字数 4391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯玉 北京工业大学外国语学院 4 4 2.0 2.0
2 李丽华 北京工业大学外国语学院 10 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (50)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
英语自主学习
移动微学习
诉求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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