桂东南地区中小学英语教师专业发展现状及策略调查

• 作者: 龙森祥
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 桂东南地区 中小学英语教师 专业发展 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4009字
• 语种: 中文

摘要

基于二语教育家Richards&Farrell外语教师专业发展策略理论，研究者在桂东南地区各层次中小学通过问卷调查、访谈方式了解中小学英语教师专业发展现状及常规发展途径，并调查了教师对Richards&Farrell为外语教学教师发展设计的11种策略的偏好及使用情况，使用质化研究及材料分析等方法手段进行了分析，为中小学英语教师专业发展提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙森祥	玉林师范学院外国语学院	24	19	2.0	3.0