以考促学改革高职微生物学检验实验教学

• 作者: 冯永凯 张柯媛 汤小军 黄建春
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 微生物学检验 实验教学 以考促学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2653字
• 语种: 中文

摘要

为提高学生学习的积极性和操作技能,对高职医学检验技术专业的微生物学检验的实验教学进行改革,采用"教、学、做、评"一体化的教学模式进行教学,以微生物学检验实验教学评价方式为重点进行微生物学检验实验教学改革,从而达到培养高素质技能型人才目标的高职教育要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建春		63	268	11.0	13.0
2	汤小军		15	48	4.0	6.0
3	张柯媛		9	31	3.0	5.0
4	冯永凯		2	1	1.0	1.0