要素主义教育思想研析及启示

• 作者: 徐紫冷 石炜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 要素主义 文化要素 教育哲学 教育思想
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: D81
• 字数: 3789字
• 语种: 中文

摘要

要素主义作为当代欧美教育界最重要的教育思想，在美国基础教育改革中占据着重要的地位，它表现出来的一种捍卫传统教育的立场十分吻合我国教育现状，并对维护社会稳定有着积极的指导意义。本文旨在通过对要素主义教育思想产生及发展三阶段的系统分析，研究其发展的历程，系统阐述要素主义的教育目的观、课程观、教学观、英才教育观，深入挖掘要素主义基于哲学基础上呈现出的思想特点，为我国教育思想体系的构建提供经验和借鉴依据，以期推动我国教育改革的实践活动。