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摘要:
幼儿的一日生活和学习以游戏为基本活动,区域活动可以说是幼儿游戏最好的载体。在区域活动中,幼儿能根据提供的不同材料,设计出不同的游戏场景。缘于此,教师在平时投放区域材料时,既要按照某一主题内容投放,还要追求合理性,达到让幼儿在区域活动中自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的目的,真正发挥出区域活动是游戏载体的使命。
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论幼儿园游戏区域的材料投放
幼儿园
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材料投放
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区域活动
材料投放
有效材料
大班幼儿户外自主性游戏材料投放研究
大班幼儿
户外自主性游戏材料
投放意义
原则
方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合理投放区域材料,方便幼儿自主选择
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 投放区 幼儿 材料 游戏场景 自我学习 载体
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 TJ414
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 富生翠 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
投放区
幼儿
材料
游戏场景
自我学习
载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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