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浅析理工类民办院校日语专业学生学习兴趣缺失问题产生的原因
浅析理工类民办院校日语专业学生学习兴趣缺失问题产生的原因
作者:
李鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理工类民办院校
日语学习兴趣
专业选择
学习动机
自主学习能力
摘要:
动机研究在高校日语教学中占据着非常重要的地位.学生日语学习效果不佳很大程度上并不取决于学生的学习能力不足,而在于他们对日语学习本身缺乏兴趣.本文拟从理工类民办院校的角度出发,结合生源特质,针对日语专业学生学习兴趣不足这一问题产生的原因,从专业选择、学习动机和自主学习能力三方面加以分析和探讨.
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解决策略
小学生数学学习兴趣缺失的原因及对策
小学数学
兴趣
缺失
对策
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文献信息
篇名
浅析理工类民办院校日语专业学生学习兴趣缺失问题产生的原因
来源期刊
课程教育研究
学科
文学
关键词
理工类民办院校
日语学习兴趣
专业选择
学习动机
自主学习能力
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
综述·专著
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
H36
字数
1629字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李鑫
6
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
理工类民办院校
日语学习兴趣
专业选择
学习动机
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
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总被引数(次)
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