作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
动机研究在高校日语教学中占据着非常重要的地位.学生日语学习效果不佳很大程度上并不取决于学生的学习能力不足,而在于他们对日语学习本身缺乏兴趣.本文拟从理工类民办院校的角度出发,结合生源特质,针对日语专业学生学习兴趣不足这一问题产生的原因,从专业选择、学习动机和自主学习能力三方面加以分析和探讨.
推荐文章
小学数学教学关于学生兴趣缺失的原因及对策
小学
数学教学
兴趣缺失
原因
对策
探究学生数学兴趣缺失的原因及解决
数学课堂
学习兴趣
缺失原因
解决策略
小学生数学学习兴趣缺失的原因及对策
小学数学
兴趣
缺失
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析理工类民办院校日语专业学生学习兴趣缺失问题产生的原因
来源期刊 课程教育研究 学科 文学
关键词 理工类民办院校 日语学习兴趣 专业选择 学习动机 自主学习能力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 H36
字数 1629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫 6 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (742)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理工类民办院校
日语学习兴趣
专业选择
学习动机
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导