对小学语文教育生活化的思考

• 作者: 王素英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教育 生活化 思考
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

语文教育因其工具性和深厚浓郁的人文性成为学生实现社会化和精神成长进程中的重要课程.而现今语文教育的一个重要症结就在于语文教育与生活的疏离.小学语文教育应当具有生活化的品格与价值.要想实现小学语文教育的生活化,需要把生活作为语文教育与教学的素材,激发学生的学习兴趣与欲望;需要在小学教学活动中,引导学生感知生活、理解生活、探究生活,方能彰显语文教育的本真价值.