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摘要:
小班化教学是当今教育的热点问题,是教育工作单位和每位教师关注的话题.是今后课堂教学改革的主要内容.研究课堂、深化课堂教学策略是实现小班化教学的最佳途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小班化实施背景下的课堂教学策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小班化 教学 课堂
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付会波 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班化
教学
课堂
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
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27
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7317
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