大学英语教学中关于思辨能力的培养

• 作者: 乔小芮
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 大学英语教学 思辨能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

思辨能力培养是教育的重要目标,相较于其他科目,英语由于其语系的根本差异导致了其思辨能力的培养更加困难.虽然当前大学生的英语语言和文字表达能力都有了显著提升,但是其思辨能力培养却明显不足.本文主要针对大学英语教学的思辨能力培养现状调查,分析其培养中存在的问题,并进一步提出一些建议,以期促进思辨能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔小芮	河南理工大学万方科技学院	1	0	0.0	0.0