学前教育专业应用型人才的培养对策分析

• 作者: 张英英
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 学前教育专业 应用型人才培养 教育实践
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻高校科技
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

学前教育是当今社会教育发展的重要组成部分之一，本文以“学前教育专业应用型人才的培养对策”为主要研究对象，首先阐释了学前教育专业培养应用型人才的主要原因，然后从多样化的教学模式、强化教育能力以及推崇教育实践三个角度，论述了具体的培养策略。望笔者的论述，能够对当前从事该专业教育的工作人员，从人才培养的角度提供一定的借鉴与启示，不断优化现有的人才培养模式、为我国的学前教育专业输送更多优秀的血液。

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1	张英英		1	0	0.0	0.0