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摘要:
随着新课改理念的不断深入,在中学地理课堂教学中,传统的教学模式已经难以满足实际需要,基于这一背景,以中学地理课堂为载体,探究式学习为主线,就探究式学习在中学地理课堂教学中的作用进行了探讨,并提出了如何实施探究式学习的几点浅见。
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篇名 分析中学地理课堂教学中探究式学习的作用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学地理课堂 探究式学习 作用
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-
页数 1页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理课堂
探究式学习
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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