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摘要:
在小学语文教学过程中,应该提高语文课文对于小学生的影响力,从而提高教学质量和教学效果.对此,小学语文教师应该根据文章的中心思想,利用有效的教学手段,帮助学生掌握作者的中心思想,丰富学生的情感体验,引导学生理解作者的思想感情.因此,分析情感教育在小学语文教学中的实施措施,能够提高学生的学习效率,促进学生的全面发展.
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情感教育
实施策略
浅谈情感教学在小学语文教学中的实施
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语文教学
情感教学
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在小学语文教学中的实施策略
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 情感教育 小学语文 语文教学 实施策略
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
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情感教育
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语文教学
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