专业认证导向的地方工科院校《生物化学》课程教学改革?

• 作者: 张儒 张变玲
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 生物工程 生物化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 164-165,184
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

以工程教育专业认证为契机，根据生物工程专业人才培养目标要求以及《生物化学》的课程特点，针对地方工科院校生物工程专业《生物化学》课程教学中存在的问题，结合本校近年来课程教学改革实践，对《生物化学》课程的教学内容设置、教学方法与手段和考核方式等进行改革与探索，全面提高学生的学习兴趣和综合素质，培养出理论扎实、实践能力强，富有创新能力的工程应用型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张儒	湖南工程学院化学化工学院	35	154	8.0	11.0
2	张变玲	湖南工程学院化学化工学院	15	52	4.0	7.0