浅议英语课堂中的微课教学设计与方式

• 作者: 李春梅
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 教学设计 中学英语
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.095

摘要

微课给教学带来新的生机,将传统的英语课堂教学模式完全翻转,改变了教师的教学方式和学生的学习方式,使传统的复杂的课程体系得以简化,极大地提高了课堂效率,具有传统封闭教学无法比拟的优越性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春梅		1	4	1.0	1.0