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摘要:
针对高职护理专业病原生物与免疫学教学特点,从目标定位、教学内容、教学方法、实验设计、考评方式等方面进行创新实践,以提高教学质量,引导学生主动学习.
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护理教学
病原生物与免疫学
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高职
护理专业
免疫学与病原生物学
实验教学改革
翻转课堂在高职病原生物与免疫学实训教学中的应用
翻转课堂
病原生物与免疫学
实训教学
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
创造性思维
交流氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职护理专业病原生物与免疫学教学创新实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 护理专业 病原生物与免疫学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G420
字数 4023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋献美 21 28 3.0 4.0
2 王雪银 11 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
护理专业
病原生物与免疫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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