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摘要:
为了更好地适用于高职医疗美容技术专业岗位需求,对《病原生物与免疫学》课程改革追本溯源,在教学思想、教学内容方面以3大目标为指导,以8大项目为中心为专业量身打造《病原生物与免疫学》课程。在教学问题处理方面从“高职学生”和“医疗美容技术专业”两个方面把脉问诊,对《病原生物与免疫学》课程进行了深度改革,探索突破医学基础课程服务专业的瓶颈,做好高职人才培养中医学基础课程与专业课程的对接。
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文献信息
篇名 《病原生物与免疫学》在高职医疗美容技术专业中的应用实践探索
来源期刊 继续医学教育 学科
关键词 高职 医疗美容技术专业 病原生物学 免疫学 课改
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号
字数 3166字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 天津医学高等专科学校教务处 9 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医疗美容技术专业
病原生物学
免疫学
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
总被引数(次)
29555
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