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摘要:
通过总复习强化知识之间的联系,有利于学生知识的迁移。帮助学生自觉整理知识,回顾、反思自己学习过程中的方法,使平时所学“分散、零乱、细碎”的知识点结成知识链,形成知识网。通过复习所建构的系统性知识是否有旺盛的生命力,关键是看学生是否合理有效地将它应用于新问题的解决过程中。
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文献信息
篇名 关于小学六年级数学复习之我见
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 沟通 整理 回顾 反思
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G633.6
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1 巩德宽 2 0 0.0 0.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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