妙设游戏建构"乐学"语文课堂研究

• 作者: 郜彬彬
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学 小学语文 兴趣 乐学
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1807字
• 语种: 中文

摘要

成语接龙能够丰富积累,故事接力可以强化表达,连词成句有助于锤炼写作.游戏教学能够加强记忆,加深理解,使原本枯燥难懂的语文知识动起来.教师通过游戏教学能充分活跃课堂氛围,提高学生学习语言知识的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜彬彬		5	0	0.0	0.0