幼儿教育有效策略探究

• 作者: 刘明抒
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 幼儿教育 有效教学 策略方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 299
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.幼儿教育教学活动是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动,在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学则起主体作用.一个有思想的教师,一定会关注教学的有效性,通过有效教学来提高质量,通过有效教学来促进可持续、全面和谐、富有个性的发展.本文从关心幼儿、引导幼儿、培养幼儿等方面阐述幼儿教育的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明抒		1	0	0.0	0.0