利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 闫作海
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 生活情境 小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1604字
• 语种: 中文

摘要

利用生活情境开展小学数学教学,对于当今小学数学教学的不足有着弥补的作用.小学数学教育与日常生活之间的联系不足,无法使学生真正地感受到学以致用.教师应了解情境教学的意义,并明确其中应该注意的问题.本文介绍了小学数学教学与生活情境相结合的意义,并说明如何加强学生对数学的兴趣,促进小学数学教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫作海		2	0	0.0	0.0