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摘要:
目前,中职卫生学校毕业生大多就职于我国基层医疗单位,为了提高毕业生的专业素质,中职卫生学校妇产科护理学的教育模式的改革势在必行.迎着教育改革的春风,提高妇产科护理学教学质量要“趁热打铁”.笔者认为,教学是“教师”与“学生”两者之间的互动,只有面面俱到,才能培育出为中国医疗事业所需求的专业护理人员.
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实践教学
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妇产科护理学
实践教学
改革
多种教学法在妇产科护理学教学中的应用
教学方法
妇产科
学生
以问题为基础的教学法
病案教学法
计算机多媒体辅助教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学校妇产科护理学教学新探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职学校 妇产科护理学 教学探究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1571字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱钰琦 3 3 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
妇产科护理学
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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