小学数学教学应注重培养学生的应用意识

• 作者: 胡素先
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 小学生 应用意识
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是基础教育的基础学科，是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此，小学数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上，使学生具有适应生活和社会的能力，使他们能亲身应用所学知识思想方法去思考和处理问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡素先		1	1	1.0	1.0