作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学科是高职院校课程体系的重要组成部分,它是学生综合发展的一个重要方面。由于高职院校自身办学性质的特殊性,因此,在它的英语教学中,关注的是学生的实际应用能力提高,可以更好的在社会职场中应用,因此,本文就如何提高学生英语的实际应用能力进行了简单分析,提出了一些建议对策。
推荐文章
如何提高高职学生英语阅读理解能力
高职英语
阅读理解
教学实践
如何提高高职学生的英语听力理解能力
高职英语
听力理解能力
技巧和方法
提高高职院校学生英语阅读能力的路径探讨
高职高专
英语阅读
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高高职学生的英语的实际应用能力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高职院校 学生 英语 实际应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 外语窑外文
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G71
字数 1729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玥君 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生
英语
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导