让学生都跨过说话的“鸿沟”

• 作者: 孙艳慧
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级学生 说话 语言交际能力 鸿沟 教学大纲 口语交际 发展能力 口语交流
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（8）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

现行教学大纲明确指出,口语交际是“听话、说话”的发展,它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求在口语交流中,培养语言交际能力.本册教材也对一年级学生的语言发展能力提出了新要求：“口语交际的教学要让每个学生都动起来,要鼓励学生开动脑筋,取于发表自己的意见,培养创新精神.”