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构式语法视角下大学英语四级翻译教学研究
构式语法视角下大学英语四级翻译教学研究
作者:
段文婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
构式语法
大学英语四级
翻译教学
摘要:
构式语法认为构式是翻译的最小单位,是形式、意义和功能的统一。任何语言表达方式,只要它的形式、意义或用法不能从其组成成分或其他结构中推知出来,就都属于“构式”的范围。大学英语四级翻译教学以翻译活动为基础,其属于构式语法的研究范畴。将构式语法用于大学英语四级翻译教学是一次新的尝试,为其研究提供新思路,为教学提出新方法,将有助于推动大学英语四级翻译教学水平的提高。
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文献信息
篇名
构式语法视角下大学英语四级翻译教学研究
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
构式语法
大学英语四级
翻译教学
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
考试英语
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
G424
字数
4084字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
段文婷
商洛学院语言文化传播学院
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引文网络
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构式语法
大学英语四级
翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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