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摘要:
班集体中个体差异性是客观现状,在在日常英语教学中,我们关注课堂实效的同时,更应该给予后进生更多的信心、耐心与爱心,从而实现真正的英语高效课堂.
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小学英语
课堂教学
农村小学英语教学中转化后进生的策略
英语教学
后进生
成因
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 墙角的笑靥灿烂如花——浅谈小学英语课堂后进生的转化
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学英语 课堂教学 后进生转化
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2682字 语种 中文
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1 翁紫君 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
后进生转化
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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