高校西方音乐史课程教学改革的思考与建议

• 作者: 陈瑜
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 西方音乐史 改革 思考
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: J609.1
• 字数: 1352字
• 语种: 中文

摘要

《西方音乐史》在高校的音乐教学中被列为专业核心课程.但是,多年来教学模式一直没能有大的改观,继续沿用的是教师单一的讲,学生被动的听的教学模式.故无法调动学生的积极性,这门原本较为重要的专业课程也逐渐的被学生所忽视,无法在音乐教学中起到专业核心课的支撑作用.笔者就这一现状展开思考,以期获得较为有效的改观途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑜	青海师范大学音乐学院	11	10	2.0	2.0