谈小学教育中的“因材施教”

• 作者: 彭艳
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学教育 因材施教 方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

在现行的教育方式中，大多都是单一的教育方案、机械式的教育，限制了学生投其所好的自由学习时间，在面对不同的学生水平相差千万的情况下，我们应该针对性地了解学生的个性化、针对性教育，树立学生学习的兴趣和信心，不同方面培养人才。因材施教是现代学习教育方针中不可缺少的，但绝不可因为是高材生而教育，它含有现代文化教育的价值和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭艳		3	3	1.0	1.0