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幼儿园小班语言区科学改善的实践研究
幼儿园小班语言区科学改善的实践研究
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摘要：
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幼儿园语言教学的策略研究
幼儿园
语言教学
策略方法
幼儿园语言环境对幼儿语言发展的影响
幼儿园
语言环境
语言发展
影响
幼儿园自然角对幼儿语言发展的研究
观察探索
实践操作
语言发展
幼儿园小班幼儿韵律感的培养
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期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
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6486
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