合作学习档案袋评价在高职英语语音教学中的应用

• 作者: 曹思思 曹献方
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 合作学习 档案袋评价 英语语音 高职
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 310-311
• 页数: 2页
• 字数: 3979字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了合作学习档案袋评价的相关概念,当前高职英语语音教学现状,及合作学习档案袋评价在英语语音教学中的应用模式和效果.通过研究发现,该模式能够提高英语语音教学质量,提高学生元认知水平、自主学习能力、合作意识,并促进教学与评价的有机结合,实现对学生学习的真实性评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹思思		19	17	3.0	3.0
2	曹献方		5	9	2.0	3.0