护理人文关怀教学模式在高职护理基础护理学中的应用

• 作者: 刘小艳 周璇 李娜 马丽亚 高梦婷
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 人文关怀 高职护理 基础护理 应用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 305
• 页数: 1页
• 字数: 1234字
• 语种: 中文

摘要

目的:将人文关怀的理论运用于高职院校——昆明卫职业学院的基础护理学教学中,探索护理人文关怀教学模式在高职护理基础护理学教学中的应用.方法:选取学院2014级高职护理专业1至4班学生为研究样本,分成实验组与对照组,对实验组进行护理人文关怀教学模式开展基础护理学的教学.用不记名问卷调查的方式,最后对两组学生的人文素质进行评价.结果:基础护理教学后,学生人文素质有显著提升且实验组效果优于对照组.结论:护理人文关怀教学模式的理论运用于高职护生的基础护理教学中,有利于提高学生人文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		16	13	2.0	2.0
2	周璇		7	6	1.0	2.0
3	高梦婷		4	1	1.0	1.0
4	马丽亚		2	2	1.0	1.0
5	刘小艳		3	3	1.0	1.0