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摘要:
针对艺术设计专业核心课程《包装设计》的实践教学现状,对包装设计团队合作教育模式进行可行性分析,鼓励学生从创意方案的构思、设计方案的确定、设计草图的绘制以及设计方案的可实施性等多方面进行团队合作化探索学习.通过引入项目化实践模式,使学生在实践环节中,更好的提高沟通能力、合作能力,为培养更符合市场需求的团队合作性设计人才打好坚实的基础,真正做到学以致用,团结合作,共同成长.
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文献信息
篇名 以团队合作为本的包装设计项目化实践研究
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 团队合作 包装设计 项目化 实践教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 艺术设计
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 J509
字数 1636字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李怡轩 渭南师范学院莫斯科艺术学院 21 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
团队合作
包装设计
项目化
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
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