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摘要:
通过对本科院校中理工科专业学生问卷调查,结果发现目前教学存在很多不良现状,学习兴趣不高,由于比较弱的中学基础和比较难的高数,使得学生失去了信心。通过一定的改革,提出相应的方案,来提高学生的学习能力,提高教学质量,为培养应用型人才奠定基础。
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关键词云
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文献信息
篇名 大学物理在理工科专业中的现状分析与改革
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 大学物理 教学改革 高等教育 多媒体教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 24-25,31
页数 3页 分类号
字数 4601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪江利 安徽三联学院础部 15 10 2.0 2.0
2 苏磊 安徽三联学院础部 7 1 1.0 1.0
3 黄文娟 安徽三联学院础部 5 1 1.0 1.0
传播情况
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教学改革
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