浅议小学数学应用题的教学策略

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门十分重要的学科,对于培养学生的逻辑思维能力具有积极的作用.而小学生学习数学是一个基础性的关键阶段,对于学生今后的数学学习具有重要的作用.应用题作为数学教学中一个重要的题型,应该引起教师和学生的重视.数学教师应该采取合适的教学策略,以提高小学生解答应用题的实际能力.本文就小学数学应用题的教学策略作阐述,以此提高学生的数学解题能力.