科举考试与语文高考的比较研究

• 作者: 聂利桃
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科举考试 语文高考 比较研究 意义
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 考索?探微
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G650
• 字数: 3481字
• 语种: 中文

摘要

历时1300年的科举制度是朝廷开设科目，士人可以自由报考，主要以考试成绩决定取舍的选拔官员的制度，科举制度的主要实施方式是科举考试。而高考语文则是指字1952年普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）中的语文考试。同样作为考试制度，二者存在怎样的关联？本文试就这个问题从二者考试的性质、形式和内容、评价三个方面来进行比较研究。以期辩证地看待科举考试对语文高考的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂利桃		1	0	0.0	0.0