对农村初中语文阅读教学现状的一些思考

• 作者: 何琪
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 现状的思考
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2376字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学是语文教学的重要内容,可谓语文教学的主体,也是语文教学成功与否的重要环节.但是我们发现在语文阅读这个领域要想让学生能力得到显著的提高不仅对学生自身来说比较难,大多数老师也往往是无计可施.归其根本原因还是在教和学的过程中忽视学生的主体地位,学生没有充分发挥自己主体能力,教师又过多的干预,最终造成学生能力提高较为缓慢,影响整体语文素养的培养.