以病例教学为中心的高职药理学教学模式的探讨

• 作者: 张丽红 韩瑶聃 高宁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 高职教学 药理学
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 实训◆探索◆经验
• 页码范围: 333
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

探讨改善高职药理学教学模式的方式,改变传统的灌输式教育,增加了以现实案例为引导、自主研究药理原理机制为主的自我学习的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑶聃		4	1	1.0	1.0
2	高宁		4	1	1.0	1.0
3	张丽红		3	1	1.0	1.0