基于"自主、快乐"的自主性游戏环境开发与创设

• 作者: 李晓燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主性游戏 环境 材料 创设
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 5197字
• 语种: 中文

摘要

创设一个有利于引发、支持幼儿游戏和探索活动的环境,能保证幼儿游戏的"自主、快乐",能推动幼儿发展和深入游戏行为.我园充分开发和利用户外活动场地,合理规划空间,创建户外、走廊、班级三大自主游戏片区.并充分挖掘农村资源,提供充足的原生态、半成品的乡土游戏材料,充分满足孩子的游戏需求.近一年的游戏环境创设研究,我园展示的自主性游戏成果得到了同行的认可与赞赏,初显户外自主性游戏办园特色.变化的材料,开放的游戏环境,体现了创建以自主性游戏为主的"快乐游戏",打造美丽乡村健康阳光幼儿园的办园特色.近半年的自主游戏环境的创设研究,教师的专业得到成长,孩子们在游戏中的合作、坚持、互助等各项品质得到发展.