精心设计数学课堂练习着力培养学生创新意识

• 作者: 李玉琼
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 课堂练习 问题情境 操作性 开放性 阶梯式 隐蔽性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的创新意识和创造能力是现代教育的出发点和重要目标.作者以一线数学教师的视角分析和思考问题,并在课改精神的指引与启发下,积极探索在数学课堂练习中对学生创新意识的培养.文章从五个方面论述了如何培养学生的创新思维:一是创设问题情境练习,二是设置操作性练习,三是设计开放性练习,四是编选阶梯式练习,五是巧用条件隐蔽性练习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉琼		1	0	0.0	0.0