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摘要:
生物化学与分子生物学是很多理科生的重难点课程,由于课程中的理论知识抽象复杂,学生难以掌握全部课程内容,学习过程中将遇到很多困难.微课的教学方式生动有趣,能够吸引学生注意力,提高学生的学习兴趣.
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学科建设
科研实例在生物化学与分子生物学教学中的应用
生物化学
分子生物学
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文献信息
篇名 生物化学与分子生物学教学中微课的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 生物化学与分子生物学 微课 应用
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号 G712
字数 1680字 语种 中文
DOI
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1 肖明贵 14 17 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
微课
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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