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摘要:
本文就课堂教学如何提升学生的参与意识,增强学习自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果做了阐述。同时,就如何实现教学中的师生共同参与,和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展作了相关的探索。
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内容分析
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文献信息
篇名 课堂教学如何提升学生的参与意识
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 课堂教学 学生 参与意识
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学?信息
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G632
字数 1867字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟峰 2 0 0.0 0.0
2 王春娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生
参与意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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