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论小学语文教材的"教育性"与"趣味性"
论小学语文教材的"教育性"与"趣味性"
作者:
曹晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
教育性
趣味性
摘要:
小学在学生的成长过程中是重要的启蒙阶段,在这个阶段中的学习,不光是教育学生学习,还要指导学生怎样做人,所以,这给小学教师提出了很大的挑战.由于我国的教育改革,我国对小学语文的教育越来越关注.在近年,小学语文教材中的教育性与趣味性问题得到了广泛的关注,很多人有不同意见,本文就对此展开相应的探讨.
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篇名
论小学语文教材的"教育性"与"趣味性"
来源期刊
新教育时代电子杂志(教师版)
学科
关键词
小学语文
教育性
趣味性
年,卷(期)
2016,(34)
所属期刊栏目
教育实践与探讨
研究方向
页码范围
94
页数
1页
分类号
字数
1842字
语种
中文
DOI
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周刊
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语种:
chi
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