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增强课改意识提高学生习作水平的研究
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摘要：
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.提高学生写作水平,需要走进生活、激发情感、读写结合.
推荐文章
提高学生习作水平之我见
习作兴趣
习作方法
积累
提高学生修改习作能力的探究
修改习作
提高能力
有效性
完善习作教学策略,提高学生习作水平
小学语文习作
习作教学
教学策略
教学实践
对学生习作"我"意识缺失现象的研究
学生习作
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作文教学
能力培养
走进
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读写结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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