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论夸美纽斯教师惩戒思想的现实意义
教师惩戒
惩戒
教育性
论夸美纽斯与卢梭的"自然主义教育思想"的异同
自然主义教育思想
夸美纽斯
卢梭
异同
夸美纽斯论外语教学及启示
夸美纽斯
外语教学
小学
低年级
试论语文教学中的模糊性原则
语文教学
模糊性
语言
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论夸美纽斯的教学彻底性原则
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 夸美纽斯 大教学论 教学原则 彻底性
年,卷(期) wxjy_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G422
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梦清 南京师范大学教师教育学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
夸美纽斯
大教学论
教学原则
彻底性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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