以写作教学促英语提升

• 作者: 陈世宝
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 英语写作 说写结合 构建 分级教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 270-270
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是英语教学的难点，在口语训练的基础上利用常用而优美的结构构建高档的句式，可以让学生在短期内找到自信，乐于尝试。在修改中本着不怕犯错、多面改的原则，不拘泥于细节，不一次性纠正所有问题，根据学生水平实施分级教学，突击密集训练，可以收到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世宝		1	0	0.0	0.0