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摘要:
通过对寄宿制儿童现状的了解和各方面需求的评估,发现我们能做的相对于他们的需求来说,依然存在很大的差距,特别是心理教师的力量有限,只有发动寄宿制儿童的家庭链条、老师和社会各界的志愿者,只有大家一起努力,才能让这一现实的张力和矛盾得到解决.
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文献信息
篇名 农村寄宿制学校师生关系和儿童心理健康的干预研究的思考
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 社会科学
关键词 寄宿制 师生关系 儿童心理健康 干预 思考
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 C916
字数 2192字 语种 中文
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寄宿制
师生关系
儿童心理健康
干预
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