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摘要:
幼儿教育和小学教育作为整个教育历程中两个最为基础的阶段,在学生兴趣的培养与今后的学业发展中有着重大影响,而幼小的有效衔接过渡则是打好基础的关键.本文以数学教育为研究视角,主要阐述了幼小衔接中存在的问题,以及问题解决应采取的有效方案,旨在引导幼儿教育向小学教育平稳过渡,提高幼儿适应能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈数学教育中幼小衔接的重要性及存在问题的解决方案
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 数学教育 幼小衔接 存在问题 解决方案
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G612
字数 2241字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
幼小衔接
存在问题
解决方案
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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