高中数学新课程变化对大学数学学习的影响

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课程 大学数学 影响
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 121-121,122
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4000字
• 语种: 中文

摘要

在我国现阶段，人才是国家强盛、民族振兴的根本，进入21世纪，国家越来越注重对人才的培养，不容置疑教育是培养高素质、高技能人才的重要方式，于是，新课改如火如荼地展开了。新课改以来，各门学科都在教学内容、教学方法和教学理念上有了或多或少的变化，数学学科当然不会例外。近年来，适应新课改的要求，高中数学在教学内容上进行了有效的变革，但是其延伸教学领域的大学数学教学并没有适应它的改变，这需要教育工作者们认真思考。基于此，本文就高中数学新课程变化对大学数学学习的影响进行分析与研究。