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摘要:
随着教学改革的深入,我国教育事业发生了极大的改变,在新环境下,越来越多的高校开始推行完全学分制,这就对高校以往的课程设置、课程评价带来极大的影响.在完全学分制下,高校必须改革以往的教学评价体系,制定新的教学评价方法,从而实现课程评价与完全学分制的有效接轨.下面就完全学分制下,高校体育课的评价进行详细分析.
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刍议学分制下的高校体育教学改革
学分制
体育教学
改革
实施学分制推动高校体育课程目标体系的转化
学分制
体育课程
目标体系
教学理念
实行学分制后高师体育课程内容改革探析
学分制
高师体育
课程内容
设置
高校体育课评价体系改革的研究
体育课
评价体系
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 完全学分制下高校体育课评价的思考
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 完全学分制 体育课 评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 3461字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井常影 渤海大学教育与体育学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
完全学分制
体育课
评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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